Какие музыкальные инструменты оптимальны для малышей?
Лучшие
музыкальные инструменты, которые вы можете приобрести для своего ребёнка
включают
игрушечный
барабан, погремушки, колокольчики, ксилофоны и маракасы.
Можно
постукивать, хлопать, щёлкать пальцами рук, топать ногами и похлопывать руками
по бёдрам. Кроме того имеется много разных вещей у вас дома, например, вы
можете взять деревянную ложку и стучать ею по горшку или кастрюле, и это можно
делать вместе со своим ребёнком. Существует множество способов бесплатного
создания мелодии вместе с вашим ребёнком. Голосовые связки являются
единственными врожденными инструментами, имеющимися у человека.
Может ли музыка
помочь развитию социальных навыков ребёнка?
Совместное
прослушивание музыки или игра на музыкальных инструментах сближает и
располагает к общению, содействуя ощущению «причастности» к тому, что
происходит вокруг. Прослушивание музыки в раннем возрасте помогает детям
выражать свои эмоции и делиться чувствами. Даже в раннем возрасте они могут раскачиваться,
подпрыгивать, и двигать ручками в такт мелодии. Новый шаг Вы
можете сделать, дав ребенку представление о динамических контрастах в музыке.
Что это значит? Прослушайте пьесу Э.Грига «Путешествие гномов".
Ясно, что сначала гномы приближаются, потом уходят: звучание сначала тихое,
потом нарастает, в конце шаги удаляются. Динамическими контрастами отличаются
пьесы Чайковского из «Детского альбома»: в них звучание построено в
разных ритмах и темпах. Вот маршируют бодро и весело оловянные солдатики, а вот
вздыхает кукла в пьесе «Болезнь куклы». Разумеется, рано ждать от малыша
понимания сложной симфонической музыки, но важно слышит ли он ее, воспринимает
ли сам характер мелодии, может ли различить, - вот в музыке возникла
танцевальная тема, вот звучит марш, вот музыка радостная, а потом вдруг стала
такой печальной…. Если малыш слышит, различает это, значит, Вы вместе с ним
сделали большие успехи.
Дети даже
могут сочинять свои собственные песни. В 4 – 5 лет вы можете поговорить с
ребёнком о рифме, сочинить с ним вместе маленький стих, и напеть ваш сочинённый
стих на любую мелодию. Ещё вы можете предложить ребёнку придумать песенку к его
ранее нарисованным рисункам, или наоборот придумать рисунок к любимой
песне(герою из песни). Во время рисования,
звучит эта песня. Цель игры учить определять характер музыки и
предавать свои впечатления в рисунке.
Комментарии
Отправить комментарий